中班语言教案：孔融的故事
<p>你们认识这个小男孩吗？它的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。</p><p>活动目标：</p><p>1、了解故事内容，大胆地表达自己的想法。</p><p>2、懂得尊敬、关心长辈，爱护弟妹。</p><p>活动准备：教学挂图、故事录音《孔融让梨》</p><p>活动过程：</p><p>1、引出主题，引起兴趣：</p><p>师：你们认识这个小男孩吗？它的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事（如果个别幼儿知道此故事，可以先请他介绍故事内容。）</p><p>2、倾听故事，理解感受：</p><p>师：孔融家里一共有几个人？孔融是第几个孩子？</p><p>孔融为什么要挑一个最小的梨给自己。</p><p>孔融是怎样对爸爸说的？（请幼儿学讲孔融的话）</p><p>你喜欢孔融吗？为什么？</p><p>3、设计情景，情感迁移：</p><p>这是一个很久以前的故事，为什么到今天大家还在讲呢？</p><p>假如你是孔融，你会怎么做呢？</p><p>经验联想：你关心过别人吗？</p><p>假设情景：</p><p>如果你坐在公共汽车上，上来了一位小妹妹，车上已经没有座位了，你会怎么做？（鼓励幼儿进行情景表演）</p><p>假如小弟弟喜欢你的玩具，你会怎么办呢？（表扬个别幼儿）</p><p>看到小妹妹摔跤了，你会怎么做？</p><p> </p>
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