小班语言教案：雨
<p>活动目标；</p><p>1.让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。</p><p>2.丰富幼儿的词汇：田野、拔</p><p>3.激发幼儿热爱大自然的情感。</p><p>活动准备：</p><p>大挂图一幅活动图片七个头饰若干（小雨点、花儿、鱼儿、苗儿）</p><p>重难点：</p><p>理解诗歌并有感情的表演、朗诵诗歌</p><p>活动过程：</p><p>1.用拍手的方法来稳定幼儿情绪，组织教学。</p><p>2.创设问题情境，引导幼儿观察。</p><p>出示挂图：最近发生了一件可怕的事情——好长时间不下雨了。你们看，出现了什么结果：花园里的花儿渴得闭上了嘴巴，鱼池里的鱼儿渴得不要尾巴了（不动了），田野里面的苗儿渴得不长了。</p><p> </p>
页:
[1]