中班语言教案：如何留住小鸟
<p>活动目标：</p><p>1、在轮流交谈的过程中，养成耐心倾听别人说话的好习惯，体验谈话的快乐。</p><p>2、能仔细地观察课件，看懂图意，懂得如何爱鸟。</p><p>活动准备：</p><p>教学课件一套</p><p>活动过程：</p><p>1、播放课件，谈话导入，引发幼儿兴趣。</p><p>一只可爱的小鸟没有了家，它多想有个温暖的家呀。下面让我们来看看有哪些动物给它一个什么样的家？</p><p>2、播放课件，读懂图意。</p><p>（1）、出示第一段</p><p>小狗送给小鸟一个什么样的家？它会对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？</p><p>（2）、出示第二段</p><p>梅花鹿送给小鸟一个什么样的家？它会对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？</p><p>（3）、出示第三段。</p>
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