小班语言教案：小兔找太阳
<p>活动目标：愿意听故事，能基本听懂故事的主要情节。</p><p>活动准备：图片、订书机、一名大班幼儿扮小兔、磁带</p><p>活动过程：</p><p>㈠幼儿到户外观察太阳，激发幼儿听故事的兴趣。</p><p>1谈话：太阳在哪儿呢？太阳是什么样的？太阳照在身上有什么感觉？</p><p>2小兔子听说小朋友找到太阳了，它也想找，你们猜一猜它能找到吗？</p><p>㈡完整欣赏故事，了解故事大意。</p><p>1逐一放幻灯片，教师完整讲述故事。</p><p>2提问：</p><p>①小兔子在家里看到了什么？它把灯笼当成了什么？</p><p>②依次提问故事内容。</p><p>③最后小兔找到太阳了吗？它看到太阳是什么样的呢？</p><p>㈢在情景游戏中听懂故事的主要情节。</p><p>1（敲门声）小兔子来了。“小朋友，我也找到太阳了，真高兴呀！我们一起跳个舞吧。”</p><p>2小兔子：妈妈把我找太阳的事画了几幅画，你们能帮我把它们做成书吗？</p><p>3幼儿每人一张图片，边听小兔子讲故事边找出对应的图片，展示在黑板上。</p><p>4教师把图片按顺序整理好订成书，活动结束。</p><p> </p>
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