中班语言教案：乌龟和熊
<p>活动目标：</p><p>1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。</p><p>2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。</p><p>3、发展幼儿合作和表演的能力。</p><p>活动准备：</p><p>背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。</p><p>活动过程：</p><p>一、跳着快乐舞进场。</p><p>二、帮助幼儿进图加的情景，引导幼儿观察讨论图片内容，引出故事。</p><p>1、(背景图)小朋友，我们来到哪儿了？(山坡上)请小朋友找个地方坐下吧？</p><p>2、咦，你们看山坡上有什么啊？再看看山坡旁边又有什么？</p><p>3、对呀，你们看，美丽的小河旁有一处绿绿的小山坡。一天，一只小乌龟慢慢地爬到小山坡上晒太阳，突然谁来了？</p><p>三、引导幼儿仔细地去观察、理解图片中主要角色的神态动作。</p><p>1、老熊看见乌龟是怎么想的？脸上有什么表情？乌龟看见熊来追它们，脸上露出什么样的表情？</p><p>四、让幼儿围绕以下几个问题进行续编故事。</p><p>1、熊看见乌龟是怎么想的？怎么做的？</p><p>2、乌龟有逃脱熊的追捕？如果有，又是怎样逃脱的？</p><p>五、提供蜜蜂、刺猬、蚂蚁、公鸡的头饰，让幼儿发展想像力。</p><p>师：你们看，爱帮助别人的小动物们也想帮助乌龟逃脱熊的追捕，它们是怎么帮助小乌龟的呢？</p><p>六、请幼儿分组，然后分角色进行故事表演。</p><p>七、结束活动，离场。</p><p>刚刚小朋友续编了这么多精彩的故事结尾，现在小乌龟请你们一起玩游戏，好吗？(跳着快乐舞离场)</p>
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