中班语言教案：小蜗牛找四季
<p>【活动目标】：</p><p>1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。</p><p>2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。</p><p>3、幼儿能分角色表演、讲述故事。</p><p>【活动准备】：</p><p>春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，伴奏音乐碟</p><p>【活动过程】：</p><p>1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》</p><p>提问：故事里都讲了谁？</p><p>2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次讲述故事</p><p>提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？</p><p>小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的？</p><p>3、教师引导幼儿一起讲述故事。</p><p>4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季</p><p>①游戏：猜四季</p><p>②游戏：字宝宝找四季</p><p>教师小结：一年有四个季节，他们分别是春、夏、秋、冬。</p><p>5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。</p><p>①个别幼儿表演、讲述。</p><p>②幼儿集体表演、讲述。</p><p>6、幼儿为故事取名</p><p>7、活动评价</p>
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