大班语言教案：可爱的小动物
<p>一、目标</p><p>创设听、说、读、写的环境，重点培养幼儿倾听和大胆说话的习惯</p><p>二、准备</p><p>投影仪、耳机、图书、蜡笔、木偶、水笔、字卡。</p><p>三、过程</p><p>(一)自主选择</p><p>带幼儿来到活动室内，交代游戏内容，提出游戏的要求。</p><p>(二)自主活动</p><p>1．听：①听听老师说小动物的谜语，猜猜谜底是什么？②听老师读一个故事，幼儿跟读。</p><p>2．说：说说小动物的事情，用投影仪放给大家看。</p><p>3．识字：找小动物喜欢吃的食物，进行字卡配对。</p><p>4．写：带小动物到草地上去玩，写写小动物的名字。</p><p>(三)分享交流</p><p>互相交流游戏内容和方法。告诉大家玩了什么？是怎么玩的？玩的时候有什么新的发现？</p><p>四、提示与建议</p><p>1．谜语：谜底可由孩子画出来或用汉字表示。</p><p>2．故事：选择有关动物的故事。</p><p>3．字卡配对：两组(一组图字结合，另一组纯汉字)。</p><p>4．写字：两组(一组图字结合，另一组纯汉字)，幼儿找到字卡并在板壁上书写。</p><p>5．根据幼儿情况及时增加动物(常见动物、稀有动物)，了解更多关于动物的知识(居住地、习性等)。</p><p>6．该活动适合5～6岁幼儿。</p>
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