小班语言教案：谁咬了蛋糕
<p>活动目标：</p><p>1.理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。</p><p>2.愿意模仿角色进行问答。</p><p>3.了解小动物爱吃的食物。</p><p>活动重点：</p><p>愿意模仿故事中的角色进行问答。</p><p>活动准备：</p><p>教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。</p><p>活动过程：</p><p>1.发现问题：</p><p>—“今天我请你们品尝我的奶油蛋糕，好东西我们一起分享！”</p><p>(打开奶油蛋糕)“哎呀，不好了，我的蛋糕怎么啦？”</p><p>幼儿根据自己看到的情况，说出蛋到底怎么了。</p><p>2.看看找找：</p><p>—“哦，我想起来了，我的屋子里还住着这些小动物呢，我们一起看看他们是谁？”</p><p>教师出示挂图：</p><p>—“会是谁咬了我的蛋糕呢？”</p><p>幼儿自己观察讨论。</p><p>3.解决问题：</p><p>幼儿学习动物的对话语言：</p><p>—“小羊小羊，蛋糕是你咬的吗？小羊：不是不是，我爱吃青草，蛋糕不是我咬的。”</p><p>“我们一起来问问小兔把？”</p><p>鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话：</p><p>—“谁愿意来问问小狗呀？”</p><p>“我们一起来问问问小猫吧！”</p><p>“小猫会怎么说？”</p><p>“那会是谁呢？”</p><p>幼儿与自己身边的同伴商量。</p><p>情景表演：(小老鼠的声音)看来我的房里还藏着一只小老鼠：</p><p>—“小老鼠，小老鼠，快出来，别躲着啦，我们已经发现你啦。”</p><p>讨论：小老鼠偷吃别人的东西对吗？</p><p>教师小结：生活中我们应该懂得未经别人允许，不能拿别人的东西。</p><p>-</p><p> </p>
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