中班语言教案：怪脾气的小乌龟
<p>活动目的：</p><p>1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。</p><p>2、引导幼儿理解故事内容，能和老师一起讲述故事。</p><p>活动准备：乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个，3组图画。</p><p>活动重点：愿意表达自己的感受，能和老师一起讲述故事。</p><p>活动过程：</p><p>一、开始部分：</p><p>1.律动引入，邀请幼儿观看木偶表演。</p><p>2.情景导入：</p><p>（1）通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。</p><p>老师有表情的提出问题：小乌龟为什么是怪脾气？</p><p>（2）通过入场须知，让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。</p><p>二、基本部分：</p><p>1.请幼儿观看木偶剧的表演。</p><p>2.问题导入：</p><p>（1）木偶剧的名字叫什么呀？</p><p>（2）小乌龟有个什么样的怪脾气呀？</p><p>（3）小乌龟要干什么去？他碰到了谁？（引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话）</p><p>（4）小乌龟发生了什么事情？</p><p>（5）小乌龟的这个怪脾气好不好？为什么？</p><p>3.分组：将幼儿分成3组，由班上3位教师带领一起讲述故事。</p><p>（1）出示挂图，请幼儿根据图画内容进行讲述。</p><p>（2）请幼儿尝试自己讲述。</p><p>三、结束部分：</p><p>请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。</p>
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