语言活动：爸爸的大口袋
<p>目标：</p><p>1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。</p><p>2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。</p><p>准备：</p><p>布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。</p><p>过程：</p><p>1、布偶表演，初步了解故事：</p><p>教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么？”</p><p>2、欣赏故事，理解内容：</p><p>教师完整讲述故事。</p><p>重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没有，小亮怎么样？”</p><p>让幼儿来扳一扳教师的手，帮助理解“扳”的意思。</p><p>“第三天，小亮是怎么上幼儿园的？”（学讲角色对话）</p><p>幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗？”</p><p>3、模仿游戏，高高兴兴上幼儿园：</p><p>教师扮演不同角色，如，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，幼儿扮演小亮。</p><p>“家长”送小亮上幼儿园，亮亮跟“家长”说“再见”，并叫声“老师早。”</p>
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