小班语言教案：各种各样的纽扣
<p>一.活动目标</p><p>(一)认知目标</p><p>1．让幼儿了解纽扣的用途，萌发对美的兴趣。</p><p>2．使幼儿知道各种纽扣的异同，知道纽扣是多种多样的。</p><p>3．培养幼儿的语言表达能力，以及创造性思维。</p><p>(二)情感目标</p><p>鼓励幼儿大胆设计独特的纽扣，培养挑战精神。</p><p>二.活动准备</p><p>1．课前让幼儿穿一件有纽扣的衣服。</p><p>2．每组一盘纽扣。(大小、颜色、形状各不相同)</p><p>三.活动过程</p><p>1．引导幼儿观察不同纽扣的异同点：幼儿自由观察和讲述，并说出看到的纽扣有哪些颜色的，(红、绿、黄、蓝、黑……)有哪些形状的，大小怎样，是否所有的纽扣都有洞。</p><p>2．了解纽扣的用途：纽扣能把衣服扣好，能使衣服变得更漂亮，不同的衣服用不同的纽扣配衬。让幼儿自己练习穿、脱衣服，自己扣纽扣。</p><p>3．纽扣有各种各样的，它们的颜色、大小、形状都有不同。你能设计或者画出一些更漂亮的更有用的纽扣吗？(让幼儿自己设计纽扣)</p><p>四.各领域渗透科学：用纽扣计数，按颜色和形状将纽扣分类。</p><p>五.生活中渗透教会幼儿自己扣纽扣，练习穿、脱衣服。</p><p>六.环境中渗透布置一个纽扣展示会。</p><p>七.家庭中渗透让幼儿在家练习自己扣纽扣。</p><p> </p>
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