中班语言教案：鹅妈妈买鞋
<p>活动目标：</p><p>1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。</p><p>2.学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。</p><p>活动准备：</p><p>自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水及鹅妈妈头饰若干</p><p>活动过程：</p><p>一．出示鹅妈妈形象，引入故事</p><p>1．引导幼儿观察原先的鹅妈妈</p><p>T：小朋友看今天老师带来了什么啊？（一只鹅）</p><p>T：鹅妈妈漂不漂亮？为什么？（不漂亮，因为它光着脚，腿毛长，腰很粗，脖子长）</p><p>T：今天天气真好，鹅妈妈想上街去买点东西，可是她想买什么呢？让我们一起来听。</p><p>2.欣赏故事，提问，根据幼儿回答出示教具</p><p>T：鹅妈妈上街买了什么东西啊？（鞋子袜子裙子项链香水）</p><p>T：鹅妈妈本来想买什么的啊？它为什么买了这么多呢？（老板会做生意）</p><p>二．进一步理解故事内容</p><p>1.教师根据教具再复述故事，在买每样东西是的对话，要幼儿根据教师说的集体重复</p><p>2.提问：小朋友们喜欢鹅妈妈吗？为什么？</p><p>三．根据活动材料分角色表演故事</p><p>T：小朋友都说的很好，现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板，你们愿意吗？</p><p>可用多种形式，让幼儿巩固</p><p>活动延伸《鹅妈妈买鞋接力赛》</p><p>每组分发各种饰品，将幼儿分为4组，比赛前，教师讲清规则及注意事项</p><p>T：今天啊，鹅妈妈生病了，但是啊它想要买东西，这可怎么办呢？有没有小朋友愿意帮助鹅妈妈的啊？</p><p>T：鹅妈妈家呀住在河的对面，所以我们要爬过山买了东西去鹅妈妈家。</p>
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