中班语言活动：奥运会知识竞答
<p>一、活动目标：</p><p>1、让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。</p><p>2、培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。</p><p>3、让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。</p><p>二、活动准备：</p><p>1、知识竞赛场地（用小桌子和小椅子摆放而成）。</p><p>2、两种颜色小旗子，供幼儿抢答示意时使用。</p><p>3、记分牌一块，记分笔一支。</p><p>4、奖品。</p><p>三、活动过程</p><p>1、教师把幼儿分成两组，手执不同色的旗子。</p><p>2、教师向幼儿介绍竞赛规则，包括观看比赛的要求：</p><p>两组幼儿轮流提问和回答，提问和回答都要事先举旗示意，得到允许后表达；幼儿回答问题时，其他幼儿要安静地听，如有异议，同组幼儿可以举旗示意，补充。当自己组的小选手回答正确得分时，可鼓掌表扬。</p><p>3、正式比赛（答对一题得一个五角星）。</p><p>两组幼儿轮流提问和回答，问题由幼儿自主思考提出，题目必须与奥运会有关。</p><p>4、计算各队的总得分，宣布比赛结果，给获胜组的幼儿颁发奖品。</p>
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