小班语言教案：小动物排队下楼梯
<p>活动目标</p><p>1、通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。</p><p>2、认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。</p><p>活动准备</p><p>1、词卡、儿歌字卡。</p><p>2、动物头饰各式各一个、大图片一幅。</p><p>3、录音机、录音带。</p><p>活动过程</p><p>一、学习儿歌。</p><p>1、出示动物头饰，引起幼儿的兴趣。</p><p>老师作神秘地说：“今天我请来了几个朋友，看看谁来了？”出示的小动物自我介绍：“小朋友们好！我是大白鹅！”教师出示相应的字卡“大白鹅”说“哦！原来是大白鹅。”引导幼儿指读字卡。</p><p>教师说：“看看我请的朋友还有谁？”出示“鸡、狗、猫”的图片，作简单的自我介绍。</p><p>2、引导幼儿观看图片。</p><p>老师：“今天，看小动物们来和我们玩一个什么游戏？”观看图片，并引出词“小动物、排队、下楼梯、守纪律”。</p><p>3、请幼儿先听儿歌录音，再跟老师一起指读儿歌。</p><p>4、请幼儿戴上头饰边表演边念儿歌。</p><p>二、游戏：跟着字宝宝走。</p><p>老师和小朋友念：“字宝宝字宝宝走走走，这宝宝回头我不动。教师出示字卡（大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律）让幼儿认读、。小朋友根据教师出示的词进行游戏。</p>
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