小班语言教案：小兔生病了
<p>活动目标：</p><p>1．乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。</p><p>2．会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。</p><p>活动准备。</p><p>1．幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。</p><p>2．药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。</p><p>3．布置小兔家的场景。</p><p>活动过程：</p><p>一．通过看望小兔，引起幼儿与小兔交往的兴趣。</p><p>1．场景：小兔坐在沙发上不停地咳嗽。</p><p>2．提问：</p><p>1）这是谁的家？我们应该对它说什么？（小兔，你好！）</p><p>2）小兔生病了，我们应该怎么办呢？（幼儿讨论）</p><p>二．关心小兔。</p><p>1．通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔，并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。</p><p>2．幼儿自由选择各种物品去关心小兔，教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。</p><p>3．通过动物朋友们看望小兔的练习，巩固短句的运用。</p><p>4．提问：</p><p>1）小兔的朋友们也知道它生病了，它有哪些朋友呢？</p><p>2）它们会怎样关心它呢？</p>
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