中班语言教案：梨子提琴
<p>活动目标：</p><p>１．培养幼儿热爱和平，与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。</p><p>２．发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。</p><p>３．理解故事内容，学说故事中的对话，感受音乐的美。</p><p>活动准备：</p><p>多媒体课件、小提琴</p><p>活动前准备：教师与幼儿一起随音乐进入活动室，组织安静。</p><p>活动过程：</p><p>１．导入：用提琴曲导入主题，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。</p><p>（１） 你喜欢音乐吗？</p><p>（２） 音乐是由哪些乐器演奏的？</p><p>（３） 听，这段音乐主要由哪种乐器演奏的？</p><p>２．完整欣赏故事。（设计意图：让幼儿对故事有一个整体感知，为下一步分析故事奠定基础。）</p><p>３．让幼儿说自己的感受。（设计意图：打破以往教学常规，调动幼儿积极性、主动性，把看到的、听到的、想说的说出来，让孩子成为课堂的主体。）</p><p>４．结合画面，详细分析故事内容。（设计意图：充分调动幼儿感官，边提问边讲述，教师与幼儿是互动的。）</p><p>（１） 小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢？</p><p>（２） 让我们闭上眼睛听一听这美妙的音乐吧！</p><p>（３） 狐狸听见了什么？它会对小鸡说什么呢？</p><p>（４） 狮子听见音乐，它回怎样做呢？</p><p>（５） 种子落到地上会怎样？</p><p>（６） 假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，你会怎么做呢？</p><p>５．表演故事。（设计意图：进一步让幼儿理解故事内容，发展其口语表达能力。）</p><p>６．热爱和平，喜欢分享。（设计意图：发展幼儿想象力、思维力，激发幼儿热爱和平、与人分享的情感，从而升华主题。）</p><p>（１） 如果没有音乐，森林会是什么样呢？</p><p>（２） 如果你听见了音乐，你想干什么？</p><p>（３） 小松鼠用音乐给大家带来快乐，你怎样给别人带来快乐？</p><p>７．用小提琴模仿演奏。（设计意图：亲身体验，再次感受音乐的魅力，在音乐声中结束活动，首尾呼应。）<br /> </p><p> </p>
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