中班语言教案：老师的手真巧
<p>目标：</p><p>1、让幼儿了解老师的许多本领，加深幼儿对老师的喜爱。</p><p>2、能用较标准的语言念儿歌。</p><p>过程：</p><p>1、教师情景表演</p><p>（1）画一副图</p><p>（2）用彩泥捏小动物</p><p>（3）用纸折一样纸工</p><p>2、谈话“老师又什么本领？”（幼儿自由讲述，教师将幼儿的语言归纳为儿歌）</p><p>3、欣赏儿歌（初步熟悉内容）</p><p>4、学念儿歌</p><p>（1）看情景材料念儿歌</p><p>（2）用形体语言学念儿歌</p><p>（3）自由配动作念儿歌</p><p>5、表演儿歌</p><p>6、夸夸我的老师（幼儿自由讲述自己眼中的老师）</p><p>7、延伸活动：老师还有哪些本领？</p><p> </p>
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