小班语言教案：黄和蓝
<p>一、目标</p><p>1．初步引导幼儿用比较的方法感知汉字“黄”和“蓝”。</p><p>2．培养幼儿的观察力。</p><p>3．激发幼儿对识字活动的兴趣。</p><p>二、准备</p><p>汉字“黄”和“蓝”及红、黄、蓝、绿四色积木幼儿人手一份。</p><p>三、过程</p><p>(一)游戏——小孩、小孩真爱玩(激发幼儿感知“黄”和“蓝”的兴趣)</p><p>1．讲解游戏规则</p><p>幼儿念儿歌，当见到老师出示的字牌时，根据字牌上的字去玩相应颜色的运动器具。</p><p>2．幼儿游戏</p><p>(二)游戏——快快拿(感知“黄”和“蓝”)</p><p>1．出示汉字“黄”和“蓝”</p><p>初步引导幼儿观察比较：有什么一样的地方？(上半部分)有什么不一样的地方？(下半部分)</p><p>2．游戏——快快拿(巩固感知“黄”和“蓝”)</p><p>(1)讲解游戏规则</p><p>人手一个计算盒，内有四块积木(红、黄、蓝、绿)，教师出示汉字，幼儿举起相应颜色的积木。</p><p>(2)幼儿游戏</p><p>师：一二三，快快拿；幼：拿出相应积木并大声说出“x颜色的X”</p><p>(三)游戏——贴字(巩固“黄”和“蓝”)</p><p>1．讲解游戏规则</p><p>颜色与汉字一一对应地贴在运动器具上。</p><p>2．幼儿游戏。</p><p>3．游戏结束集体验证是否对应正确。</p><p>四、提示与建议</p><p>此活动在户外进行。利用户外运动器具，在自然的场景中教学。</p>
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