中班数学教案：丑丑虫
<p>活动起源：</p><p>孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的虫子眼睛多，我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点，设计了丑丑虫这一活动。</p><p>活动目标：</p><p> 1.尝试按数取物设计虫子。</p><p>2.能与同伴大胆交流自己的感受。</p><p>3.乐于操作，体验创作的乐趣</p><p>活动准备：</p><p>1、知识经验准备：会操作电脑进行简单游戏、有过创作丑丑虫的经验。</p><p>2、物质材料准备：每人一张画有虫子外轮廓的画纸、带橡皮擦的铅笔每人一支、五官图片各一张。</p><p>3、环境准备：用幼儿自制的丑丑虫装饰虫子王国。</p><p>活动过程：</p><p>1.出示丑丑虫，引导幼儿回忆在电脑中做虫子的方法。</p><p>“你是怎样做丑丑虫的？你的丑丑虫身上有什么？”</p><p>2.游戏：听数做虫子.</p><p>（1）老师随机出示一张五官图片，然后报数(范围1-5)，请一名幼儿根据老师报出来的数字，给黑板上的虫子添上相应的五官。</p><p>（2）老师随机出示一张五官图片，然后报数(范围1-5)，4名幼儿根据老师报出来的数字，给黑板上的虫子添上相应的五官。</p><p>（3）老师随机出示一张五官图片，然后报数(范围1-5)，请全班幼儿根据老师报出来的数字，给自己的虫子添上相应的五官。</p><p>3.游戏：有趣的丑丑虫</p><p>请幼儿在虫子王国里选择自己喜爱的丑丑虫，互相介绍自己的丑丑虫。(如：我的丑丑虫有两双眼睛，五条尾巴等等)</p><p>延伸活动：</p><p>启发幼儿分组在电脑中，选择难度更大的内容制作虫子。</p>
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