小班语言教案：咪咪
<p>目标</p><p>1.理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。</p><p>2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。</p><p>准备</p><p>图片、故事磁带。</p><p>过程</p><p>1.聆听故事开头。</p><p>——咪咪很胆小，故事的开头是怎样讲咪咪胆小的？(不敢自己出门，总是要妈妈陪)</p><p>2.看图片完整倾听故事。</p><p>——猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去？(别害怕，也许路上会碰到小伙伴们)</p><p>——咪咪在路上遇到了什么？他心里是怎样想的？(帮助幼儿重点欣赏第九小节至最后，理解咪咪的心理活动变化</p><p>——被萤火虫吓了一跳，心里想：一定是伙伴的眼睛；看见树叶上露珠映出的月亮光，心里想：一定是小伙伴躲在树上。</p><p>——咪咪走着走着，为什么会觉得一个人出门没什么可怕？(黑暗里到处是自己的伙伴)</p><p>——咪咪回家时，心里是怎么想的？为什么他已经是只勇敢的小猫了？(他自己敢在黑夜里走路了)</p><p>3.谈话：你怕黑吗？</p><p>——你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗？</p><p>——你希望自己成为勇敢的孩子吗？怎样才是勇敢的孩子呢？</p><p>——引导幼儿回忆自身的事例进行讲述。</p><p>建议</p><p>1.这个活动的问题情境设置重点是：眯眯的胆小表现在何处？</p><p>——咪咪抱着何种心态出门？(既害怕，又想追赶同伴)</p><p>——咪咪遇见哪些害怕的现象，又是怎样安慰自己的？(把可怕的所见都看作是伙伴在与自己“玩”)</p><p>——“猫哥哥想了什么办法”等不宜设置提问，以免将幼儿的思考引向“机智”。</p>
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