中班语言教案：白云
<p>活动目标</p><p>1．理解作品的内容，在掌握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”。</p><p>2．通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。</p><p>3．培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。</p><p>活动准备</p><p>1．小白兔、小黑兔和胖小猪的手偶各一个，镜子一块，白色枕头一个。</p><p>2．小白兔和胖小猪的头饰各一个。</p><p>活动过程</p><p>1．作品导入：小朋友，你们都有好朋友吗？（幼儿集体回答）那么你们有试过跟你们的朋友吵架吗？你们跟朋友吵架最后会和好吗？你们是怎样和好的？（让幼儿讨论一会儿，再请个别小朋友回答）老师昨天碰见了小白兔跟胖小猪，他们吵架了，小朋友猜一猜，他们会不会和好呢？下面请听故事《白云》。</p><p>2．老师第一次讲述故事，讲完后穿插提问：</p><p>1）故事的名字叫什么？</p><p>2）故事里面都有谁呀？</p><p>3）小白兔跟胖小猪发生什么事情了？</p><p>3．老师带着手偶把故事讲述第二遍，然后提问：</p><p>1）小白兔跟胖小猪吵架时，小白兔是怎样说的？胖小猪又是怎样说的？</p><p>2）他们俩吵架后是怎样做的？（学习新词“气呼呼”）</p><p>3）到了晚上发生了什么事情呢？</p><p>4）胖小猪睡不着是怎样子的？他为什么睡不着呢？（学习新词“翻来覆去”）</p><p>5）第二天，胖小猪看到小白兔变成什么样子的呢？胖小猪看见小白兔的毛变得黑黑的，他心里有什么感受呢？他又是怎么做的？</p><p>6）胖小猪送了什么给小白兔呢？</p><p>7）小白兔擦了白云以后有没有变回白色呢？</p><p>8）那胖小猪晚上睡着了吗？谁给他送来了白云枕头呀？</p><p>9）最后胖小猪睡着了吗？这一次他为什么就能睡着了呢？</p><p>4．让幼儿跟着老师把故事讲述一次，让幼儿加深记忆。</p>
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