中班数学教案:铺小路
<p>活动目的:</p><p>1、认识图形:正方形、三角形、圆形,初步感知半圆形和圆形的转换关系。</p><p>2、在活动中,让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。</p><p>3、激发幼儿对数学活动的兴趣。</p><p>活动准备:</p><p>小鸭子头饰一个;用各种几何图形拼成的小路;五角星。</p><p>活动过程:</p><p>一、观看情景表演</p><p>小鸭子走在回家的路上,一不小心摔了一跤。</p><p>师:小鸭子你为什么摔跤啊?</p><p>请小朋友们帮助它把路铺好。</p><p>二、铺小路</p><p>1、观察小路中土坑的形状。</p><p>师:土坑有那些形状的?</p><p>请你把和土坑相同形状的石头填进去,然后检查是否填平,大小正好。</p><p>2、教师指导幼儿进行操作活动,把图形一一对应的填好,</p><p>3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方,归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形,同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。</p><p>三、游戏:踩石头</p><p>教师出示一个图形,请幼儿迅速站到这种图形的旁边,看谁找得又对又快。</p><p>四、游戏结束</p><p>小朋友一起送小鸭子回家。</p>
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