小班语言教案：小熊哭了
<p>一、活动目标</p><p>1．引导幼儿把打乱的图片按一定逻辑顺序排列起来，组合成合理情节并进行讲述。</p><p>2．鼓励幼儿用多种方法给图片排序，从不同角度讲述不同的故事情节。</p><p>3．培养幼儿思维流畅性和口头表达能力。</p><p>二、活动准备 投影片、图片若干套、气球；了解气球飞上天的原因。</p><p>三、活动过程</p><p>1．游戏 “托球”玩法：男女幼儿分两组站在线两边，轮流把气球托到对面，球在哪边没托起来便是输了，另一方则胜。</p><p>2．引导幼儿观察投影片，让幼儿自由自在地讲述图片内容。</p><p>3．引导幼儿按一定情节排图讲述，启发幼儿大胆想像并从不同角度讲述。</p><p>4．教师以同等身份分析图片上人物动作变化过程，将图片排序后编讲故事。</p><p>5．通过游戏“我们一起来排排”，让幼儿连贯、完整地讲述图片内容。</p><p>玩法：幼儿分组，每组一套图片，让幼儿自由讲述图片内容，自圆其说。(鼓励幼儿用多种方法给图片排序讲述)</p><p>四、各领域渗透</p><p>艺术：《托气球》主题画。音乐游戏“气球飞上天”。</p><p>健康：吹气球比赛。</p><p>五、生活中渗透 知道气球吹得太胀容易爆。</p><p>六、环境中渗透 制成各幅图片放在活动区，让幼儿自由排序并讲述内容。</p><p>七、家庭中渗透 鼓励幼儿给家长讲讲《小熊哭了》的故事。</p><p>八、活动评价。</p>
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