小班语言教案：瓜娃娃
<p>目标</p><p>1.感受儿歌的韵律美。</p><p>2.能有节奏地念儿歌，正确发音gua。</p><p>准备</p><p>1.娃娃木偶一个。</p><p>2.图片。</p><p>过程</p><p>1.观看木偶表演。</p><p>——娃娃去买瓜，想买什么瓜？</p><p>——出示挂图，引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。</p><p>——教师边操作木偶，边有节奏地朗诵。</p><p>2.学习儿歌。</p><p>——教师按儿歌韵律有节奏、有顺序地与幼儿一起说出各种瓜的名称。</p><p>——告诉幼儿儿歌的名称，教师再次完整朗诵。</p><p>——鼓励幼儿边念儿歌边拍手(或用身体语言)表示儿歌的节奏，感受儿歌的韵律美。</p><p>——朗诵这首儿歌，你发现有什么特别的地方吗？</p><p>(有很多瓜)</p><p>——如果你是那个小娃娃，你买了那么多瓜后，会怎么做？</p><p>——鼓励幼儿改编儿歌的最后一句，如“买回家，送给好妈妈”等。</p><p>附：瓜娃娃</p><p>小娃娃，去买瓜。</p><p>买了冬瓜和西瓜。</p><p>甜瓜南瓜小黄瓜。</p><p>苦瓜菜瓜哈密瓜。</p><p>买回家，装满一箩筐。</p><p>建议</p><p>1.可在会念儿歌的基础上尝试用打击乐器为儿歌配上节奏。</p><p>2.可请幼儿找一找，儿歌中哪些瓜不是水果。3.提供冬瓜、西瓜、甜瓜、菜瓜、哈密瓜、苦瓜、黄瓜的替代玩具和小篮子，鼓励幼儿进行情境表演。</p>
页:
[1]