小班语言教案：小乌龟上幼儿园
<p>活动目标：</p><p>1.获得听故事的乐趣。</p><p>2.学习适应集体生活。</p><p>3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。</p><p>活动准备：</p><p>故事：《小乌龟上幼儿园》。</p><p>活动过程：教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和幼儿讨论：</p><p>——小乌龟第一天上幼儿园发生了哪些事？</p><p>——小乌龟遇到谁了？</p><p>——如果你是小乌龟，你会怎么办？</p><p>请幼儿说说如果班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，应该如何帮助他呢？(如：跟他说我们一起玩、请老师抱抱他、大家一起安慰他……)</p><p>请幼儿在区域自由玩耍，鼓励幼儿邀请想妈妈的幼儿一起玩。</p><p>活动评价：</p><p>能说出帮助同伴的方法。</p><p>能和朋友一起玩。</p><p>延伸活动：</p><p>1.第一次上幼儿园是一件很特别的事，可以请幼儿带自己的照片和作品，或全班照一张相，为第一次上幼儿园留下美好的纪念。</p><p>2.小组活动时间或分享时间讲述有关上幼儿园经验的图画书，减轻幼儿第一次上幼儿园的焦虑。</p><p>故事：小乌龟上幼儿园</p><p>今天是小乌龟上幼儿园的第一天。幼儿园里的人，小乌龟一个都不认识，他害怕地把头、手和脚通通缩进乌龟壳里。小青蛙走过来。“咦？这是什么东西呢？”小青蛙爬上乌龟壳，在上面跳上跳下，太好玩了！</p><p>小鸭子走过来。“咦？这是什么东西呢？”他拿起鼓锤在乌龟壳上敲啊敲，又呱呱呱地大声唱歌，太好玩了！</p><p>两只小鸡走过来。“咦？这是什么东西呢？”他们一起在乌龟壳上画画，还在上面挖蚯蚓，太好玩了！</p><p>小乌龟在壳里，忍不住大哭大叫起来。小青蛙、小鸭子和小鸡都吓了一跳：“啊！他会动，还会说话呀！”</p><p>小青蛙、小鸭子、小鸡、小乌龟做了好朋友。他们组成了一个乐队，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了！</p>
页:
[1]