数学教案：母鸡下蛋
<p>活动名称：母鸡下蛋</p><p>活动目标：</p><p>1引导幼儿在操作过程中，感知物体的大小特征</p><p>2培养幼儿比较的意识与能力</p><p>活动准备：</p><p>自备教具：</p><p>1母鸡教具一个，有大有小的鸡蛋纸做教具若干</p><p>2大、小、比较大的筐各一个</p><p>活动过程：</p><p>一、通过游戏，培养幼儿比较的意识与能力</p><p>请幼儿按老师的要求，将手伸进摸箱里，摸一摸，感觉一下里面都有什么？一样不一样，哪个大、哪个小，并能按老师的要求正确取出大球或小球。</p><p>儿歌：摸摸看，摸摸看，摸出个大（小）球看一看</p><p>出示动物形象，引起幼儿兴趣。</p><p>教师：“咯咯咯咯哒！是谁在叫呀？”（老母鸡）</p><p>“你们看看，老母鸡要干什么呢？”（生鸡蛋）</p><p>通过操作比较，感知物体的大小特征</p><p>教师：“咯咯咯咯哒，老母鸡生了几个鸡蛋？（三个）</p><p>“鸡蛋像什么”？（幼儿自由说说）</p><p>“鸡妈妈生的三个鸡蛋一样吗”？（一个大一个比较大一个最小）</p><p>教师：“你们看，老母鸡又下了很多的鸡蛋（出示大小不同的鸡蛋），我们帮它把鸡蛋装进小筐里吧”（发给每人几个大小不同的鸡蛋，比较后，放进前面的小筐里，要求按大小放进不同的筐里）</p><p>二、请幼儿完成书上的评价练习</p><p>请幼儿翻开书第13页，提问：“树上有什么？看到了什么”</p><p>请幼儿比较图中每组事物的大小，讨论哪件衣服与那件短裤是可以配在一起的。</p><p>请幼儿自己在书上为短裤涂上与之大小相配的衣服的颜色。</p><p> </p>
页:
[1]