小班语言教案：阿文的故事
<p>目标</p><p>1． 确对待自己心爱的玩具或日用品。</p><p>2． 逐步适应幼儿园集体生活。</p><p>准备</p><p>1． 挂图第1号。</p><p>2． 故事磁带。</p><p>过程</p><p>1． 认识阿文。</p><p>-------教师出示挂图。你们知道她是谁吗？她是一只小老鼠，名字叫阿文。</p><p>-------阿文上幼儿园前，很喜欢一条小毯子，到哪儿都带着它。可是现在上幼儿园了，带着这么大的毯子行吗？</p><p>2． 听听阿文的故事。</p><p>-------教师结合挂图，完整讲述故事一遍。</p><p>-------阿文常常带着毯子干什么？</p><p>她喜欢这块摊子吗？</p><p>-------阿文上幼儿园抱着毯子方便吗？为什么？</p><p>-------后来阿文放下毯子了吗？</p><p>3． 说说自己喜欢的东西。</p><p>——你们是不是也向阿文一样也有一件最喜欢的东西？你们常常用它干什么？你们上幼儿园的时候把它放在哪里？</p><p>——我们小朋友比阿文还能干，每天早上高高兴兴的和好朋友再见，到幼儿园学本领，和小朋友做游戏，晚上回到家再和好朋友一起玩，真不错。</p><p>建议</p><p>1． 幼儿逐步脱离依恋物，继而融入新的集体是培养其独立性的需要，教师应充分认识这种引导的必要性。</p><p>2． 幼儿之间在独立性及适应能力方面有着一定的差异，以故事引导诱饵，并让部分幼儿表现出能够正确对待自己的玩物，会对其他幼儿产生积极的影响。</p>
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