中班数学教案：让我们来量一量称一称
<p>一、心育目标：</p><p>⒈让幼儿通过亲自参与活动，知道自己身高、体重的变化，懂得自己的身体是在不断生长的。</p><p>⒉培养幼儿能够关心自己的身体变化，发展自我意识。</p><p>二、活动准备：</p><p>幼儿入园时的身长图和体重表。</p><p>三、活动过程：</p><p>(一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表，引起幼儿观察，并进行讨论。</p><p>⒈这些图片上的娃娃是谁？(贴有照片的幼儿外形)</p><p>⒉上面有些什么？(表示身高的竹子和体重的小称砣)</p><p>小结：这些都是我们刚上幼儿园时保健老师给我们量身高，称体重的表，上面的一根竹子和一个小砣就表示那时我们的身高和体重。</p><p>(二)通过操作活动对比，让幼儿感知其中变化，了解自己在长大。</p><p>⒈小朋友，现在你们的身高和体重有没有变化？</p><p>⒉请幼儿现场量身高称体重，再贴上表示身高的竹子和小称砣。</p><p>⒊请幼儿在观察对比，了解其中变化。</p><p>小结：刚才我们发现小朋友在原来的竹子上又加上了一根小竹子，竹子越长越高，说明小朋友长高了，小称砣越来越多，说明小朋友变重了。我们长大了。</p><p>(三)通过讨论，知道我们长大了，学会了许多本领。</p><p>“现在，我们长大了，在幼儿园学会了哪些本领？”(从生活自理能力、学习、游戏等方面去讨论)</p><p>小结：我们长大了，学会自己吃饭，能高高兴兴上幼儿园，会讲故事，会念儿歌，拍皮球，玩各种游戏，今后我们还会长大，学会更多的本领。</p><p>四、亲子活动</p><p>建议家长在家中一角，为孩子做两颗生长树，一棵</p><p>记录身高的变化，一棵记录体重的变化，并定期为孩子测量。</p><p>五、活动评价：</p><p>⒈知道自己在不断地长大；</p><p>⒉逐步学会关注自己身体的变化。</p>
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