中班数学教案：比较粗细
<p>活动目的</p><p>1. 学习比较物体的粗细，能从粗到细给五个物体排序.</p><p>2. 培养观察，比较能力.</p><p>活动准备</p><p>准备各种粗细不同的毛线，笔，积木，纸棒、可乐瓶等.</p><p>活动过程：</p><p>1、孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。</p><p>2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的？启发幼儿知道是通过比较而知道的。</p><p>3、出示‘奇妙的口袋‘让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。</p><p>4、 出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。</p><p>5、 分组操作：</p><p>（1）、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体，</p><p>（2）、按粗和细把物品分成两类</p><p>（3）、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。</p><p>（1）给粗细不同的小棒排顺序.</p><p>（2）将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。</p><p>延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。</p>
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