中班数学教案：有趣的数字
<p>活动目标：</p><p>1、通过数学游戏，让幼儿初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。</p><p>2、感受数字的奇妙，体验观察的乐趣。</p><p>活动过程：</p><p>一、游戏：看电影</p><p>师：“小朋友，我们要去看电影，这是电影票，票上写着什么呢？（数字和字宝宝）它告诉我们要坐在哪里，谁能告诉大家你的票上是几排几号？到了电影院了，你们可要看着电影票仔细找对你的位置。</p><p>二、探索有趣的数学现象：</p><p>1、幼儿观看课件</p><p>（1）师：电影里有谁？（大象）它要干什么事情？想请谁来帮忙呢？（小猫、小狗……）大象伯伯请我们想个办法，用什么办法通知这些小动物呢？</p><p>（2）你们真会动脑筋，想了这么多办法。刚才有的小朋友说用大电话的办法，可是打电话要查电话号码，怎么办呢？别着急幸好大象伯伯带了电话本，他们的电话号码全在上面了，瞧，这是……</p><p>2、查电话号码。</p><p>（1）出示图形卡：咦，奇怪，怎么小动物家的电话号码和我们平时看到的电话号码一样呢？</p><p><br />（2）引导幼儿看图数数编号码（数形配对）</p><p>大象伯伯说，这里每一个格子里的东西的数量就是一个数字宝宝，（示范第一个格子）。</p><p>小朋友真聪明，很快就知道了小猫家的电话号码，我们再来看看其他小动物家的号码都是多少？</p><p>3、打电话</p><p>你们可真能干，大象伯伯让我好好地谢谢你们呢，哦，想起来了，我今天刚好带了一部电话机过来，这样吧，我们现在就打电话通知这些小动物吧。恩，先搭给小猫吧，你们把号码报给我，我来摁数字。（师幼同拨电话）</p><p>4、观察、讨论小猪、小熊、小猫家的电话号码有些什么数字组成：</p><p>师：大象伯伯可高兴了，可是他还有一个问题想请我们帮忙，他想请你们告诉他，这些电话号码都是有哪些数字宝宝组成的？</p><p>小结：原来几个不一样的数字宝宝在一起，可以组成不同的电话号码呢，真有趣。</p><p>5、说一说自己熟悉的电话号码。</p><p>我知道你们每个人的家里都有自己的电话号码，你们谁愿意把家里电话号码告诉大家呢？（将幼儿报的号码写下来）除了家里的电话号码，你还知道其他什么号码吗？引导幼儿知道位数更多的手机号码。</p><p>三、幼儿操作：</p><p>大象伯伯的家很漂亮，有许多小动物都开着车子到大象伯伯家玩呢，可是小动物车的车牌号码不清楚，停车场不让进。小动物们可着急了，大象伯伯请小朋友来帮小动物的忙。帮小动物的车找对号码。（幼儿分四组操作）</p><p>你们都找到了车牌号码了，请每组的小朋友大声把车牌号码读出来，告诉小动物们。小猫的车牌号是什么啊？……</p><p>四、大象伯伯也请我们一起去它的新房玩，我们一起出发吧！<br /> </p>
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