小班数学活动：瓢虫找家，
<p>活动目标：</p><p>1、巩固手口一致数3以内的数。</p><p>2、培养按数量归类的能力。</p><p>3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。</p><p>活动过程：</p><p>一、游戏导入</p><p>师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。</p><p>二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。</p><p>通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。</p><p>三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。</p><p>1、游戏“小瓢虫抓害虫”。</p><p>通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。</p><p>2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类</p><p>（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。</p><p>（2）集体验证。</p><p>活动延伸：</p><p>1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。</p><p>2、给瓢虫身上的斑点涂色。</p>
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