小班数学教案：大象和长颈鹿排队
<p>有益的学习经验：</p><p>学习排序，体验事物的规律性。</p><p>准备：</p><p>动物玩具：大象、长颈鹿各不少于5只。</p><p>活动与指导：</p><p>1、教师逐个出示大象与长颈鹿，让幼儿说出它们的名称。</p><p>2、师生一起按照1头大象、1只长颈鹿、1头大象、1只长颈鹿……的规律排序，并说出排序的规律。</p><p>3、按照1头大象、2只长颈鹿、1头大象、2只长颈鹿……的规律排序，并说出排序的规律。</p><p>4、让幼儿思考还有没有其他排序方式，请幼儿上来自己排序，边排边说出排序的规律。</p>
页:
[1]