小班英语教案：show me
<p>设计意图</p><p>让幼儿掌握英语单词book，bag，cup，hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your</p><p>(book).Here it is.</p><p>活动目标</p><p>1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book，bag，cup，hankie，发音基本准确.</p><p>2、鼓励幼儿大胆学说句子Show me your (book).Here it is.</p><p>3、培养幼儿对英语活动的兴趣。</p><p>活动准备</p><p>book，bag，cup，hankie的实物。</p><p>活动过程</p><p>一、Warm Up 热身复习《Point at your eyes 》</p><p>教师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。</p><p>二、基本部分</p><p>1、教师逐一出示book，bag，cup，hankie的实物，引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。</p><p>师：What is it？</p><p>生：It’s a （cup）. （幼儿答不出来，老师就带读几遍）</p><p>2、教师设计情境，帮助幼儿理解Show me your (book).Here it is的含义。</p><p>请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说Show me your (book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Here itis。请其他幼儿练习对话，注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。</p><p>3、引导幼儿类推，理解并学说Show me your (book，bag，cup，hankie).Here it is。</p><p>4、 A game游戏 ： 瞎子摸象</p><p>请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师准备book，bag，cup，hankie的实物放在地上，老师说：“Show me your(book)，”幼儿就摸取该物并说“Here it is。”</p><p>摸不对的就换另一名幼儿玩。</p><p>三、结束部分</p><p>Song ： 《show me》幼儿跟唱歌曲。</p><p>活动评价：</p><p>1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点，具有“活泼、轻松、有趣”的特点。</p><p>2、教学方式灵活，整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣，幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。</p>
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