词句游戏：有趣的线路图—幼儿园大班游戏教案
<p><STRONG>词句游戏：有趣的线路图</STRONG></p><p>一、游戏目标</p><p>1、幼儿对线条图能展开丰富的想象，促进幼儿发散性、求异性思维的发展。</p><p>2、幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。</p><p>二、游戏准备组合图两人一幅，木珠两人一筐。</p><p>三、游戏方法</p><p>1、 两人一组，轮流看线条组合图，说出像× ×，并利用× ×词汇说一句完整的话。说对者可得一枚木珠，得木珠多者为胜。如：我看这幅图有点像“骆驼”，骆驼喜欢在沙漠中生活。</p><p>2、 猜拳决定看图说的先后次序，轮流进行。一次只能说一个词，一句话，说对者才可获得木珠。每次所说的词与句子都不能重复或雷同，每次所说的词要有一定的根据和道理。</p>
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