大班游戏活动：丢手绢—幼儿园大班游戏教案
<P>大班游戏活动：丢手绢</P> <P>滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 宋春兰</P> <P>设计意图：<BR>孩子们很喜欢丢手绢的游戏，传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的游戏中，都是单</P> <P>人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，多圈组合既增加了游戏的难度，又给孩子们提供了更多的游戏机会。大班的孩子很喜欢这一创新游戏。</P> <P>活动目标：<BR>1、体验相互追逐的快乐。<BR>2、学习游戏的玩法及规则。<BR>3、能遵守规则玩游戏。<BR>4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</P> <P>活动准备：<BR>1、会唱《丢手绢》歌。<BR>2、不同颜色的手绢几条。</P> <P><STRONG>活动过程：<BR></STRONG>1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。<BR>2、引出游戏<BR>（1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？<BR>（2）老师幼儿齐唱《丢手绢》。<BR>3、介绍游戏玩法<BR>（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。<BR>（2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。<BR>（3）当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。<BR>（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。<BR>（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。<BR>4、提出游戏规则<BR>（1）不疯闹<BR>（2）跑时不离开圈<BR>（3）只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。<BR>（4）小朋友要自己围着自己的圈跑。<BR>5、幼儿开展游戏，老师指导<BR>（1）看幼儿有无遵守规则进行游戏。<BR>（2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。<BR>6、放松活动：<BR>在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。</P> <P><STRONG>活动反思：<BR></STRONG>我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往</P> <P>只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。</P> <p>（感谢宋春兰老师投稿，转载请注明出处：幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn）</p>
页:
[1]