大班健康教案：怎样保护大脑—幼儿园大班健康教案
<p><STRONG>活动目标<BR></STRONG>1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。<BR>2、初步了解科学用脑，保护大脑的基本方法。<BR>3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。<BR> <BR><STRONG>活动准备</STRONG> 课件：图片--大脑 </P> <P><STRONG>活动过程</STRONG></P> <P><STRONG>一、出示图片—大脑</STRONG></P> <P>1、教师：小朋友知道图片上是什么吗？（大脑）<BR>帮助幼儿形成对大脑的初步认识。</P> <P>2、教师：大脑在我们身体里可是总司令呢，<BR>你们知道为什么说大脑是我们的总司令吗？</P> <P>3、小结：我们写字、画画、作游戏、走路、跑步等等，都是由大脑来指挥的，<BR>所以大脑是我们的总司令。</P> <P>4、观察图片<BR>教师向幼儿介绍简单的大脑知识。<BR>大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。<BR>大脑中不同的神经负责www.chinajiaoan.cn不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。</P> <P><STRONG>二、了解保护大脑的基本方法</STRONG></P> <P>1、教师：请小朋友摸摸自己的头，有什么感觉？<BR>小结：我们摸到的是头骨，它可以保护我们的大脑。</P> <P>2、保护我们的大脑还要注意什么？<BR>（让幼儿讨论）</P> <P><STRONG>教师小结：<BR></STRONG>（1）要勤于用脑。<BR>（2）不要用脑过度。<BR>（3）保证大脑的合理营养。<BR>（4）保持乐观的情绪。</P> <P><STRONG>三、拓展想象--趣味练习</STRONG></P> <P>1、当你生气的时候大脑的内部是什么样子的呢？<BR>想一想用图画画出来。</P> <P>2、当你幸福的时候，大脑的内部是什么样子的呢？<BR>想一想用图画画出来。 </P></p>
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