大班综合活动《美丽的花》—幼儿园大班综合教案
<p>大班综合活动：《美丽的花》<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1、认识不同花朵的外形，巩固、加强比较、分类的概念。<BR><BR>2、锻炼观察力，增强口语表达能力。<BR><BR>3、认识不同的美工材料，大胆进行创作。<BR><BR>4、发挥创造性，运用剪、贴、画等各种技能，制作自己喜欢的花。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1、幼儿自备一朵鲜花。<BR><BR>2、油光彩纸、皱纹纸、白纸、彩笔、剪刀、胶水、水粉、油画棒。<BR><BR>3、各种豆子、瓜子壳。<BR><BR>4、有标志的水桶、擦手布。<BR><BR>5、瓜子画、剪贴画、油水分离画、豆子组合画等作品。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、唱歌《春雨沙沙》及做种子到开花的律动。<BR><BR>二、认识花朵：请幼儿介绍它们的名称、形状、颜色等，教师进行概括、小结。<BR><BR>三、玩花朵归类的游戏。<BR><BR>1、有标志的桶分开放，人手一朵花。<BR><BR>2、跟幼儿说明颜色、种类等分类的界限。<BR><BR>3、听教师口令，幼儿把自已手里的花进行归类，按要求放进桶中。（可以按颜色、种类、大小等区分。）<BR><BR>四、以鲜花会凋谢，如何把美丽的花留住的形式，引入欣赏各种范例。<BR><BR>五、认识各种美劳材料，探索不同的制作技能。<BR><BR>1、幼儿说说范例的花是由什么材料做成的。<BR><BR>2、 <B> </B>出示各种纸、油画棒、水粉、豆子、瓜子壳等材料，让幼儿了解并说说自己所看到的。<BR><BR>3、讨论：怎么样使这些材料变成美丽的花呢？<BR><BR>4、师幼一起小结各种材料的使用方法。<BR><BR>六、幼儿分组活动，教师巡回指导。<BR><BR>1、材料分类，幼儿自由选择自己喜欢的进行制作。<BR><BR>2、教师仔细观察，给需要帮助的小朋友辅导。<BR><BR>七、作品欣赏。<BR><BR>展示较好的幼儿作品，并鼓励幼儿之间互相交流，大方介绍自己的作品及制作过程。 </p>
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