爱的密码（大班综合）—幼儿园大班综合教案
<p> 活动目标：<BR><BR>1、能够运用各种动作对同伴发出爱的密码。<BR><BR>2、学会运用暗号方式传达自己的想法与感受，并能用简单的符号记录下来。<BR><BR>3、愿意向别人表达自己的感情。<BR><BR>活动准备：磁带、笔和纸<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、播放轻柔的音乐，提出问题，引发幼儿的感情<BR><BR>马上我们就要上小学了，离开可爱的幼儿园。你想用什么方式来表达你的情感？<BR><BR>二、引导幼儿运用爱的密码，表达自己的感受并进行记录<BR><BR>1、今天老师要用一种特殊的方式来表达我心里的话，你们想知道我用什么样的方式吗？<BR><BR>（请个别幼儿到前面来，教师拖着幼儿的手背，并用食指在其手心按压数下）<BR><BR>提问：老师刚才按了几下。你知道它代表什么意思吗？<BR><BR>2、介绍发‘爱的密码“的游戏规则：刚才老师发出的是‘爱的密码’，表示……。两两结对，以幼儿在另一幼儿身体任意部位发出‘爱的密码’，并根据按的次数小声说出代表的内容（字数与碰撞的次数相同）。<BR><BR>3、教师示范后，请个别幼儿对其他幼儿发出‘爱的密码’。引导幼儿将发出的‘爱的密码’用简单的符号进行记录。<BR><BR>三、幼儿各自设计表征爱的密码。<BR><BR>鼓励幼儿将自己发送爱的密码的朋友、内容用符号表征的形式表示出来。<BR><BR>四、与同伴互送爱的密码<BR><BR>1、与同伴分享表征符号的运用。<BR><BR>2、创设温馨的氛围（播放优美的乐曲）互送、接受爱的密码。</p></p>
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