山上有个木头人（大班综合）—幼儿园大班综合教案
<p>杭州文新幼儿园须晶晶<BR><BR>一教学目标： <BR><BR>1通过游戏，利用折叠的方法大胆表现想象中的角色动态。<BR><BR>2愿意与同伴交流，表达自己的情感，体验合作做画的乐趣。<BR><BR>3复习用牙刷喷色的基本技能，能大胆使用不同的颜色丰富画面。<BR><BR>二教学准备：<BR><BR>1幼儿操作的若干“木头人”，每组白纸人手一张，幼儿操作背景四幅，胶水人手一支。<BR><BR>2教师范画一张，绿色、红色、兰色、黄色水粉，旧牙刷，吸管喷色工具若干。<BR><BR>三教学过程： <BR><BR>（一）倒如情景。<BR><BR>1游戏“木头人”：<BR><BR>游戏2遍，教师表现幼儿有代表性的动作。<BR><BR>（二）请幼儿与教师一起讨论折叠“木头人”。<BR><BR>1幼儿独立折叠欣赏“木头人”。<BR><BR>A幼儿折叠“木头人”。<BR><BR>B教师巡回指导幼儿操作折纸。（把幼儿的“木头人”有一定意图的摆放在黑板上）<BR><BR>C引导幼儿欣赏。<BR><BR>2幼儿合作折叠欣赏“木头人”。<BR><BR>A教师启发幼儿观察组合图象。<BR><BR>幼儿小组合作做画。<BR><BR>C教师巡回指导。（引导幼儿合作、想象，请先完成的组在组里交流）<BR><BR>D幼儿欣赏合作作品。<BR><BR>（三）操作活动：<BR><BR>1教师出示范画。<BR><BR>2启发幼儿按自己兴趣折叠3—4个“木头人”造型，喷色，制成动态人影。<BR><BR>3巡回指导幼儿喷色。<BR><BR>请小朋友回到桌子旁边，帮助木头人摆各种动作，然后放在纸上用牙刷喷色<BR><BR>（四）展示幼儿作品，让幼儿介绍自己创造的动态形象。<BR></p>
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