我们的广告—幼儿园大班综合教案
<p>1、内容与要求：<BR>在了解广告形式的基础上，尝试自己为一个产品设计广告。<BR>2、材料提供：<BR>幼儿事先学会一个广告，幼儿牙膏一支、轻松的音乐等。<BR>3、过程与指导：<BR>说说广告。<BR>——幼儿讲讲什么是广告？<BR>说说广告的用处。<BR>——广告是介绍什么的？<BR>——为什么在介绍新商品的时候要使用广告？<BR>——那广告有些什么形式呢？<BR>——你喜欢怎样的广告？<BR>——请幼儿说说会讲什么广告？（幼儿说从电视中学到的广告）<BR>——广告中的语句应该是多的还是少的？应该长的还是短的？为什么？<BR>学习设计广告语。<BR>——出示幼儿使用的牙膏一支，请幼儿说说这支牙膏有什么特征？（从颜色、形 <BR>状、大小、香味等来说）<BR>——幼儿自愿组合，和同伴一起设计有关介绍这支牙膏的广告。（教师提供音乐）<BR>幼儿介绍自己设计的广告。<BR>——请幼儿介绍自己或者和同伴一起设计的牙膏广告。<BR>——说说谁的广告设计的最好，说起来最容易记住，为什么？<BR>4、延伸活动：<BR>——在区角活动中，请幼儿继续为牙膏设计广告语</p>
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