儿歌：别说我小—幼儿园小班社会教案
<P>儿歌：别说我小<BR>活动目标：</P> <P>1、理解儿歌的内容。<BR>2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。</P> <P>活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片</P> <P>重点难点：结合图片说儿歌,感受成长的快乐。<BR>活动地点：活动室<BR>活动形式：集体活动<BR></P> <P>活动过程： <BR> 1、与幼儿讨论,你在家的时候,爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗?为什么？他们说你小，你承认吗？你能够做什么？<BR> 2、逐一出示图片，让幼儿说说图片上是什么?你能够做到吗?让幼儿发现自己已经长大了，不小了。<BR> 3、老师将图片和儿歌结合在一起,把儿歌有感情的朗读一遍。<BR> 4、幼儿和老师一起说儿歌,体验成长的快乐。<BR> 5、幼儿集体、分组个别相结合说儿歌。<BR> 6、鼓励幼儿回家将儿歌说给家人听,激发幼儿还要学习更多的本领,做更多的事情。</P>
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