美术活动：有趣的面具—幼儿园大班美术教案
<p> 美术活动：有趣的面具<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1、知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。<BR><BR>2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1、介绍操作材料及活动规则。<BR><BR>（1）出示面具，引起幼儿兴趣。教师：今天老师带来了两个新朋友，你们想不想看看他们是谁啊？<BR><BR>你们觉得他们长的怎么样？引导幼儿说出滑稽、有趣等词。<BR><BR>那你们想不想和滑稽的面具娃娃做朋友，想不想自己来做一个滑稽的面具娃娃？<BR><BR>（2）出示面具配件。教师：老师这里有很多小东西，我们来一起做一个面具娃娃好吗？<BR><BR>（3）逐一出示各种配件，与幼儿讨论各自的用途，可以摆放在什么部位？例如：你看，这像什么，可以放在哪里？与幼儿一同完成一副面具。<BR><BR>（4）改变配件。让幼儿体验只要改变一种配件就可以变换出不同的表情。<BR><BR>（5）请个别幼儿表演面具上的表情。<BR><BR>你们觉得这几个面具娃娃有趣吗？那谁能把这个有趣的表情表演出来？<BR><BR>2、幼儿拼摆各种面具。<BR><BR>（1）请幼儿自己操作。<BR><BR>（2）教师鼓励幼儿独立设计、拼摆出各种各样的滑稽人。对有困难的孩子可适当提供面具范例让他们模仿拼摆。<BR><BR>（3）幼儿拼摆后，可让他们邀请同伴欣赏自己摆出的滑稽人。<BR><BR>3、集体展示面具。<BR><BR>请幼儿展示自己的滑稽面具，说说他在干什么？并模仿他的表情。</p></p>
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