大班美术喷刷画：美丽的图形—幼儿园大班美术教案
<p> 目标：<BR><BR>1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。<BR><BR>2、体验喷刷作品的艺术美。<BR><BR>准备：<BR><BR>1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料（红、黄、蓝）、抹布、牙签、<BR><BR>旧报纸等。<BR><BR>2、范画两张（图形贴画和喷刷画）。<BR><BR>3、事前已进行过图形拼贴活动。<BR><BR>过程：<BR><BR>1、出示图形贴画和喷刷画，引出课题。<BR><BR>引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果，它们的绘制方法有什<BR><BR>么不同？<BR><BR>小结：两幅作品都运用了图形拼贴，内容都是一样的，但其中<BR><BR>一幅的背景采用了喷刷方法，而原来的粘贴地方只留下了白色图<BR><BR>案，今天我们大家一起来试试好吗？<BR><BR>2、讲解示范。<BR><BR>（1）先做好图形拼贴画，拼完后放在画纸上，注意不要贴在纸上。<BR><BR>（2）运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。<BR><BR>喷刷方法：可以先喷红色，用一把牙刷蘸上少量的红色，然后牙刷与牙签相互摩擦，红色均匀地喷洒在纸上；再喷黄色或蓝色，但必须等画面上的红色干了以后再进行，注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意，可以喷三种颜色，也可任选其中两种颜色。<BR><BR>（3）等背景色干了以后，取下图形彩纸，有彩纸盖着的地方没喷<BR><BR>到颜色而形成白色图案。<BR><BR>3、幼儿练习。<BR><BR>（1）提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形；协助能力<BR><BR>较差的幼儿学习喷刷的方法。<BR><BR>（2）提醒幼儿围好旧报纸后，再进行喷刷，注意保持桌面、画面的整洁。<BR><BR>4、讲评。<BR><BR>幼儿相互评价：哪些作品图案优美，色彩漂亮，作品干净。</p></p>
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