活动名称：我的小手（小班）—幼儿园大班美术教案
<p>活动名称：我的小手（小班）<BR><BR>活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。<BR><BR>活动准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子<BR><BR>活动环节：一、引出主题<BR><BR>1、师：快来，快来我们一起来做游戏啦！<BR><BR>2、（放音乐）做游戏。教师边讲边做动作<BR><BR>3、师：刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位呀？<BR><BR><BR><BR>二、游戏：认识小手<BR><BR>1、师：看看我们手上都什么？<BR><BR>2、师：有几个手指啊，来数一数？<BR><BR>3、师：你认识他们吗？<BR><BR>指导：（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？<BR><BR>（2） 看看我们的黑板在哪里啊？你们用的是那根手指啦，它叫什么？用食指指给我看看，风琴在哪里、电灯在哪里、、、、、、<BR><BR>（3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指？<BR><BR>（4）我们把小手拿出来看看谁最高啊？它旁边各有几根手指啊？所以它叫中指，在中间的。<BR><BR>（5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫无名指。<BR><BR>4、出示手图片，图字相结合<BR><BR>小结：边说边出示字<BR><BR>三、游戏“变魔术”<BR><BR>1、师：我们的小手会变魔术：小手小手变魔术，变出小鸡叽叽叽。<BR><BR>2、幼儿变魔术<BR><BR>3、教师用儿歌总结出来。<BR><BR><BR><BR>四、能干的小手<BR><BR>1、师：我们的小手除了变魔术外，还可以干吗？<BR><BR>2、师：我们的小手本领真大。平时都是爸爸妈妈剥橘子给宝宝们吃的，今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗？<BR><BR>3、师：看看小橘子是什么颜色的，什么形状的。小橘子，圆又圆<BR><BR>剥开橘皮露橘瓤，爸爸妈妈吃了甜到心里面。</p>
页:
[1]