幼儿园小班健康教案：笑真好—幼儿园小班健康教案
<p>活动目标： <BR>1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情； <BR>2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好； <BR>3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。 </P> <P>活动准备： <BR>大小镜子若干 </P> <P>活动过程： <BR>一、观察老师的表情变化，说出相应的表情名称。 <BR>小朋友，看看老师的脸，猜猜我是什么样的心情？ <BR>（老师做出哭、笑、生气等表情让幼儿猜并说出名称） <BR>二、讨论：你喜欢什么样的表情？ <BR>1、你们最喜欢老师什么样子呢？ <BR>2、你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢？ <BR>3、你们遇到什么事情会笑呢？ <BR>鼓励幼儿先相互讨论在个别发表见解。 <BR>三、游戏：变脸 <BR>1、幼儿人手一面小镜子，老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。 <BR>2、老师控制速度，由慢到快。 <BR>3、游戏分层次进行，先由老师和幼儿之间进行，后由幼儿间相互进行，一人发指令一人做表情。 <BR>四、初步养成乐观的心态 <BR>1、你们最喜欢自己是什么表情呢？ <BR>2、你们最喜欢伙伴是什么表情？ <BR>3、我们怎么让自己开心起来呢？ <BR>引导幼儿学会排解不开心的情绪，保持开心的笑容。</P></p>
页:
[1]