陶艺教案：美丽的树—幼儿园大班美术教案
<p>温州五幼分园黄金丹</p> <p> </p> <p><STRONG>一、活动内容：</STRONG>《美丽的树》</p> <p> </p> <p><STRONG>二、活动要求：</STRONG><BR> 1、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。<BR> 2、巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。<BR> 2、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。<BR></p> <p><STRONG>三、材料及环境创设：</STRONG><BR> 1、泥、泥工板每人一份。<BR> 2、课前幼儿去户外观察过树,并拾好大量的叶片小的落叶.<BR></p> <p><STRONG>四、活动指导：</STRONG><BR> （一）带领幼儿赏树，并进行游戏“变变变”,引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来。<BR> “小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个树的游戏“变变变”，用我们的身体来表现树的形态。小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一起来做一棵树，看看哪棵树最漂亮。”幼儿游戏，教师引导幼儿大胆的用身体表现各种树的各种形态，并及时给予肯定及表扬。<BR> （二）幼儿大胆的动手尝试制作树干，教师巡回查看。<BR> （三）教师请个别幼儿示范制作树干。（搓条成树干的；双手捏泥做成树干的）<BR> 教师在请个别幼儿示范时，教师在旁给予适当的解释说明，告诉其他幼儿这种方法的技能技巧，及注意的问题。（如个别表达能力强的，教师可以直接请该幼儿边示范边说明。）<BR> （四）幼儿再次制作树干，并加树枝及树叶。<BR> 1、要求幼儿大胆的去取泥塑造树干的外型形态，表现出树干的千姿。<BR> 2、鼓励幼儿用泥来做树枝并与树干连接，提醒幼儿注意树枝与树干的关系。<BR> 3、幼儿用在户外地上拾来的树叶插到树枝上。<BR> （五）、将幼儿展示出来，大家互相欣赏，讲评。<BR> （六）、以开一个树的展览宣传会将幼儿带出活动室。<BR>“小朋友做的树都很好看，那你们知道树对我们人类有什么用吗？”幼儿自由发言，“哦，原来树对我们人类有这么多的好处，那我们可得好好宣传宣传。走，我们用我们做的树去开个树的展览宣传会。”</p>
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