小班综合：水果屋 —幼儿园小班综合教案
<p>小班综合：水果屋 <BR><BR>目标：<BR><BR>1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。<BR><BR>2、培养幼儿与同伴合作的能力。<BR>准备：1、已经欣赏过故事《水果屋》<BR><BR>2、红、黄、绿萝筐各一<BR><BR>3、水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）<BR><BR>3、三座房子<BR><BR>过程：一、情境表演，带幼儿到小熊家做客<BR><BR>1、在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。<BR><BR>2、通过情境表演，激发幼儿帮助别人的情感。<BR><BR>场景：（水果满地都是，房子倒塌，小熊在哭）<BR><BR>师：“小熊你怎么啦？”<BR><BR>小熊：“昨天晚上刮大风，我的水果屋被吹坏了。” <BR><BR>师：“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊？”（幼儿想办法，启发幼儿要帮助小熊）<BR>二、帮助小熊重新装修房子，体验与同伴合作的快乐心情。<BR><BR>1、捡水果，给水果分类。<BR><BR>小熊：“谢谢小朋友，不过要先帮我把水果捡起来，红苹果放在红萝筐里，绿西瓜放在绿萝筐里，黄梨子放在黄萝筐里。”<BR><BR>2、按要求装修房子<BR><BR>①认识颜色标记及点子<BR><BR>②交待要求，教师边讲解边示范。<BR><BR>师：“小熊刚才跟我讲了，这个水果可不能随便乱贴，水果上有一个小圆点就要先找到有一个点的房子（1号房子），如果是红色的苹果就要贴在红标记的下面。”<BR><BR>③请个别幼儿示范<BR><BR>④幼儿合作装修房子<BR><BR>⑤请小熊检查水果是否贴对。<BR><BR>三、庆祝房子装修成功，体验帮助别人的快乐心情。<BR><BR>小熊端来水果请小朋友吃水果。<BR><BR>四、结束<BR><BR>“天色不早了，我们也该回家了，和小熊说再见吧。”<BR></p>
页:
[1]