大班装饰画教案：彩色的小拖鞋—幼儿园大班美术教案
<p><STRONG>活动目标</STRONG>： <BR>1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。 <BR>2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。 </P> <P><STRONG>活动准备： <BR></STRONG>幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、胶棒、油画棒。 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、欣赏纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。</STRONG> <BR>教师：这是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双漂亮的纸拖鞋吗？ <BR>通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。 </P> <P>二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的图案，学习用连续花纹装饰长条形。 <BR>教师：长条形上有什么？它们是怎样排列的？你想怎样装饰？ <BR>师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。 </P> <P>三、观察鞋底上的图案，了解独立纹样的装饰方法。 <BR>知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。 </P> <P>四、师生共同探讨制作纸拖鞋的方法。 <BR>使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面——用彩色笔装饰鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。 </P> <P>五、讲解重点和难点： <BR>在粘贴鞋面和鞋底上，把浆糊抹在鞋面里面的两边，鞋面粘贴在鞋底下面。 </P> <P>六、交代要求，幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。 <BR>鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时，一定要把浆糊抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。 </P> <P>七、展示幼儿作品，集体进行评价。 <BR>将幼儿的作品放在展区，由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。</P></p>
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