综合：小树叶找妈妈—幼儿园小班综合教案
<p>综合：小树叶找妈妈<BR><BR>小组生成<BR><BR>目标：1. 让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 <BR><BR> 2. 通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 <BR><BR>3. 让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。<BR><BR>活动：幼儿园树林；采集各种颜色、形状、大小的树叶每人一片<BR><BR>过程：一、导入活动。 <BR><BR>师：小树叶，老师今天带你们到树林里找大树妈妈，好不好？ <BR><BR>二、 幼儿到树林里探索树和树叶。 <BR><BR>1、★师：小树叶，快去找你们的妈妈去吧。你们要看好自己长得是什么样的，不要找错呀。 <BR><BR>2、你有没有找到妈妈呀？你的妈妈在哪里？她长得什么样？ <BR><BR>3、你是怎么找到的？看看你手上的树叶和妈妈身上的树叶一样不一样。说说是什么样的。 <BR><BR>4、小树叶，你们都找到妈妈了，真开心啊。快和妈妈搂搂、亲亲，说说话吧。你要对她说什么？ <BR><BR>三、总结。 <BR><BR>师：今天我们都帮小树叶找到了妈妈。大树妈妈长得真高真大，她有许多树叶孩子。小树叶喜欢和妈妈在一起，我们把小树叶送回到妈妈身边，和她们再见吧。以后我们再来看望你们！<BR></p>
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