幼儿园大班绘画教案：奇特的人—幼儿园大班美术教案
<P><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>1、能根据分解及重组原理，大胆地把人体器官打散并重新组合成各种奇特的人。 <BR>2、会灵活运用涂黑、留白来处理主体与背景。 <BR>3、能大胆想象、创作，为自己独特的创造而感到自豪。 </P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG> <BR>1、千手观音及二郎神的泥像。 <BR>2、大量解析组合的作品。 <BR>3、铜版纸、勾线笔。 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、预热阶段：</STRONG> <BR>谈话导入。 <BR>师：小朋友，你们见过那些奇特的人？（鼓励幼儿大胆表达） </P> <P><STRONG>二、图形刺激：</STRONG> <BR>1、引导幼儿欣赏千手观音及二郎神的泥像，初步感知解析组合的奇特。 <BR>师：1）四川有座峨眉山，山里有座庙，庙里有个观音，观音身后有许许多多的手，叫千手观音。 <BR>2）宝联灯中的三眼二郎神。 <BR>2、展示几幅作品，引导幼儿欣赏并理解解析组合的含义。 <BR>3、教师示范： <BR>移动人体的五官、四肢，可以把眼睛画在手心里、让脚长在头顶上等。 </P> <P><STRONG>三、创造表现： <BR></STRONG>1、引导幼儿想象一个奇异的人，任意装配五官、四肢。 <BR>2、鼓励幼儿大胆创作，教师及时发现幼儿的创意并给与表扬、鼓励。 <BR>3、提醒幼儿利用涂黑、留白的手法来处理主体及背景。 <BR>重点指导幼儿主体加黑的方法。 <BR>四、作品赏评： <BR> 展示幼儿的作品，请幼儿说说自己最喜欢的作品。</P>
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